ما مدى تأثير الضرب أو التوبيخ للطالب أمام زملائه

[علاء النجفي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
http://im11.gulfup.com/2011-09-09/1315550351942.jpg (http://www.gulfup.com/)





ما مدى تأثير الضرب أو التوبيخ للطالب أمام زملائه


أن من بين أسباب ضعف القدرات الإبداعية تعرض التلاميذ للضرب أوالتوبيخ أمام زملائهم كنوع من العقاب، وتكدس الفصول الدراسية، وأعباء الدروس الخصوصية التي يتلقاها التلاميذ خارج المدرسة.



إلى أي مدى تتفق مع نتائج هذه الدراسة؟

هل يؤثر العقاب بالضرب على قدرات الطالب الإبداعية؟
ماذا تفعل إذا أشتكى إليك أحد أبناءك أو أقاربك من ضرب المدرس له؟
وهل تساعد الدروس الخصوصية على تنمية قدرات الطالب الإبداعية؟

[عقيله]

http://www.ibtesama.com/vb/imgcache2/92292.gif
بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صلِّ على محمدٍ وآلِ محمد الميامين الأطهار
وعليكم السلام أخي الكريم
شكراً لك لطرحك الهادف والواقعي

أتفق مع ماذكرت في طرحك أن الضرب والتوبيخ للطالب أمام زملائه ينتج عنهُ آثار سلبيه لا سيما طلاب المرحله الابتدائيه
إن ضُرب الطالب أمام زملائه سيشعر بالاحراج ويفقد ثقته في نفسه وربما تتولد عنده عقده نفسيه وخوف من المعلم بأنه يضرب :sad:
لابأس بأن يعاقب الطالب إن أخطأ لكي لايكرر الخطأ ثانيه لكن قدر المستطاع يحاول أن يبتعد المعلم عن اسلوب الضرب بإمكانه أن يخترع أساليب لطيفه ولينه كعقاب وتحفيز في نفس الوقت :biggrin9gp:
ولا يعتقد المعلم إن استخدم الشده والمعامله القاسيه مع طلابه بأنه سيفلح في تأديبهم بل بالعكس سيشحن قلوب طلابه بالبغض والكراهيه له
أما بالنسبه للدروس الخصوصيه ربما الكثير من الأهالي يودع أبناءه لمعلمين الدروس الخصوصيه خصوصاً أيام الاختبارات
من وجهة نظري ممكن لا أرى فيها تنميه لقدرات الطالب
خصوصاً إن كان الطالب كسول نوعاً ما ويضع في باله إنَّ معلم المدرسه غير قادر على ايصال المعلومه
فليس دائماً الذنب على المعلم كذالك الطالب لو ذاكر أولاً بأول وركَّز في شرح إستاذه لن يحتاج لمثلِ هذهِ الدروس
عذراً ان أطلت
وشكراً لك ثانيه

موفق بحق محمد والآل

http://www.ibtesama.com/vb/imgcache2/92292.gif

[كلنا فداك يامحمد]

اللهم صلِ على محمد وآل محمد وعجل فرجهم ...

الضرب والتوبيخ أمر لايجتمعنآآآ من أجل تحسين مستوى الدرآآســـهـ

وربمآآ او غآآلبآً ماتكون نتآآئج الضرب والتوبيخ كبيره وسلبيه على الطلبه

لمآ لهآآآ من التآثير النفسي على الطلبـهـ والحوآآدث الى نسمعهآ مو شوويــهـ

ولله الحمد هذا الاسلوب اصبحى شي منسياً ولا يتعآآمل به في وقتنآآآ

وحتى لو حدث ضرب او توبيخ يصبح قضية كبيرهـ وتصبح ايضاً حديث السآآعــهـ

لكن الدرووس الخصوصيــهـ لبعض الموآآد التى يصعب على المعلم أيصآآل الفكرهـ للطلبه يحتآجون لدروس تقويه وماشآآبه،

بآآآرك الله فيك أخووي العزيز

وأسأل الله ان يووفق جميع الطلآآآب من البنآآآت والشبآآب في عآآمهم الدرآآآسي الجديد

لك ودي & تقديري

[علاء النجفي]

http://www.ibtesama.com/vb/imgcache2/92292.gif

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صلِّ على محمدٍ وآلِ محمد الميامين الأطهار
وعليكم السلام أخي الكريم
شكراً لك لطرحك الهادف والواقعي

أتفق مع ماذكرت في طرحك أن الضرب والتوبيخ للطالب أمام زملائه ينتج عنهُ آثار سلبيه لا سيما طلاب المرحله الابتدائيه
إن ضُرب الطالب أمام زملائه سيشعر بالاحراج ويفقد ثقته في نفسه وربما تتولد عنده عقده نفسيه وخوف من المعلم بأنه يضرب :sad:
لابأس بأن يعاقب الطالب إن أخطأ لكي لايكرر الخطأ ثانيه لكن قدر المستطاع يحاول أن يبتعد المعلم عن اسلوب الضرب بإمكانه أن يخترع أساليب لطيفه ولينه كعقاب وتحفيز في نفس الوقت :biggrin9gp:
ولا يعتقد المعلم إن استخدم الشده والمعامله القاسيه مع طلابه بأنه سيفلح في تأديبهم بل بالعكس سيشحن قلوب طلابه بالبغض والكراهيه له
أما بالنسبه للدروس الخصوصيه ربما الكثير من الأهالي يودع أبناءه لمعلمين الدروس الخصوصيه خصوصاً أيام الاختبارات
من وجهة نظري ممكن لا أرى فيها تنميه لقدرات الطالب
خصوصاً إن كان الطالب كسول نوعاً ما ويضع في باله إنَّ معلم المدرسه غير قادر على ايصال المعلومه
فليس دائماً الذنب على المعلم كذالك الطالب لو ذاكر أولاً بأول وركَّز في شرح إستاذه لن يحتاج لمثلِ هذهِ الدروس
عذراً ان أطلت
وشكراً لك ثانيه

موفق بحق محمد والآل


http://www.ibtesama.com/vb/imgcache2/92292.gif




أسعدني هذا التعليق الرائع
لا حرمنا الله من هذا العطاء

[علاء النجفي]

اللهم صلِ على محمد وآل محمد وعجل فرجهم ...

الضرب والتوبيخ أمر لايجتمعنآآآ من أجل تحسين مستوى الدرآآســـهـ

وربمآآ او غآآلبآً ماتكون نتآآئج الضرب والتوبيخ كبيره وسلبيه على الطلبه

لمآ لهآآآ من التآثير النفسي على الطلبـهـ والحوآآدث الى نسمعهآ مو شوويــهـ

ولله الحمد هذا الاسلوب اصبحى شي منسياً ولا يتعآآمل به في وقتنآآآ

وحتى لو حدث ضرب او توبيخ يصبح قضية كبيرهـ وتصبح ايضاً حديث السآآعــهـ

لكن الدرووس الخصوصيــهـ لبعض الموآآد التى يصعب على المعلم أيصآآل الفكرهـ للطلبه يحتآجون لدروس تقويه وماشآآبه،

بآآآرك الله فيك أخووي العزيز

وأسأل الله ان يووفق جميع الطلآآآب من البنآآآت والشبآآب في عآآمهم الدرآآآسي الجديد

لك ودي & تقديري



لكي كل التقدير والأحترام أختي
على هذا المرور والتعليق الرائع
أسعدني حضوركم

[اباالحسن]

بارك الله فيك على هذا الموضوع الجميل

الدين المعاملة

لا اؤيد ضرب الطالب امام زملائه للنتائج السلبية التي ستعود عليه

واذا ضرب ولدي من احد المعلمين ,, فاني لن اسكت واسلم هكذا

بل اذهب للاستفسار عما جرى كي لا نظلم ولا نظلم.

واما الدروس الخصوصية لاخراج الابداع لدى الطالب لن تكون مجدية او لها تاثير كبير .

لان الطالب اذا لم يهتم بابداعاته امام المجتمع الذي يحويه من طلاب وتم عزله. فلا يكون هناك اي تنمية ,, والسبب ..لان الابداع لا يكون الامن خلال تجاربه المحتكه مع الناس وابداء ارائهم


اخي علاء

تحياتي لك الخاصة

انتهى

[علاء النجفي]

بارك الله فيك على هذا الموضوع الجميل

الدين المعاملة

لا اؤيد ضرب الطالب امام زملائه للنتائج السلبية التي ستعود عليه

واذا ضرب ولدي من احد المعلمين ,, فاني لن اسكت واسلم هكذا

بل اذهب للاستفسار عما جرى كي لا نظلم ولا نظلم.

واما الدروس الخصوصية لاخراج الابداع لدى الطالب لن تكون مجدية او لها تاثير كبير .

لان الطالب اذا لم يهتم بابداعاته امام المجتمع الذي يحويه من طلاب وتم عزله. فلا يكون هناك اي تنمية ,, والسبب ..لان الابداع لا يكون الامن خلال تجاربه المحتكه مع الناس وابداء ارائهم


اخي علاء

تحياتي لك الخاصة

انتهى




كم أسعدني مرورك وتعليقك أخي وصديقي ( ابا الحسن )
الله لا يحرمنا من تواجدك بيننا
دمتم في حفظ الله

[السادن]

في حالات يكون التوبيخ والضرب رادع بالاخص في مجتمعاتنا الشرقية،وانا اتكلم لك بحكم انا مدرس،وكنت سابقا مدير لثانوية الضرب في بعض الحالات يكون حلا تحياتي اخ علاء

[علاء النجفي]

في حالات يكون التوبيخ والضرب رادع بالاخص في مجتمعاتنا الشرقية،وانا اتكلم لك بحكم انا مدرس،وكنت سابقا مدير لثانوية الضرب في بعض الحالات يكون حلا تحياتي اخ علاء



أهلاً بك لأخي العزيز وحياك الله

نعم كما تفضلت الضرب بعض الأحيان وليس كل الأحيان لا وبل أمام
الزملاء اليس هذا أجحاد للطالب وأهانة ليس بعدها أهانة .
شكراً لك أخي على المرور والتعليق