قضية للنقاش ؟؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين الروح

اللهم صل وسلم على محمد وال محمد

موضوع جدا حساس

وطرح في وقته

لاني جدا جدا محتاجه لحلول بخصوص هذه القضيه

تعاملنا بكل ما اوتينا من حلول

ولم تجدي

حتى وصلت الحاله للوحده

دائما تفضل الانعزال حتى لو هي تدرس بس وحيدة

همها النت والتلفزيون وكلامنا لم يجدي معها

ادري طولتها عليكم بس فعلا محتاجه للنقاش ولاي سؤال

راح تطرحونه عليي لحل القضيه الي عندي

لاني فعلا محتاجه لحلولكم واقتراحاتكم

أهلاً أختي حنين الروح حياكي الله

أنظري أن حال كل المراهقين متشابه ولكن التعامل يختلف
المراهق يحس انه كبر ونضج واصبح لديه كلمه مسموعه هو يحس بداخله هذا .
نحن نمنعهوا ونكبدهوا لأن بعض تصرفايه غير مرغوب بها ، توجد حلول منها أنا استخدمتها مع أخي الصغير وهيه القوى والضعف في نفس الوقت كيف ؟

القوة :
الحركه التي تزعج وغير مرغوب بها انهره عليها ، حتى يعلم ان هذا الشيء لا يجوز عمله وان يفهم ان المجتمع يرفض التصرف الخطا لان هو في باله هذا تصرف صحيح .

الضعف :
اظهار الصعف عندنا واننا محتاجون مساعدتهم دائماً في الأمور حتى وان اعطونا قرارات خاطئه نحاول ان نناقشهم ، انا عن نفسي وجدت هذه الطريقه اسهل طريقه الى التعامل مع المراهق .
لانهو سوف يفهم انه كبير ورأيه مهم وأن الناس محتاجون له .

السلام عليكم
موضوع رائع وجميل ويستحق الالتفاته

لي عوده معكم

بعد الصلاه

[حرت بين السهم والجود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علاء النجفي

بسم الله الرحمن الرحيم

اللهم صل على محمد وال محمد وعجل فرجهم الشريف

السلام عليكم

أود أخواني وأخواتي أن أناقش معكم قضية مهمه وموجوده في كل بيت الا وهيه فترة المراهقه عند الطالب ، أن الطالب في فترة المراهقه يكون متململ ولا يرغب في الدوام أو الدراسة في هذه الفتره بالذات . كيف لنا أن نصب جهدنا ونحاول أن نعيد له النشاط من هذا التململ ؟ كيف نتعامل معه في هذه الفتره من ناحيه الدراسه ؟ هل الضغط عليه يفيد ، هل المسايره تفيد ، هل هنلك طرق أخرى نجهلها في التعامل معهم .

هذه أسئله ومن يريد أن يضيف أكثر كلها للنقاش وأخراج حل يفيد الجميع .

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاتة

نعم أخي الكريم لو صح القول بأنها مشكلة كل بيت يوجد فيه مُراهقين

1_ المشكلة الأولى هي كلمة مُراهق عند سماعها تدفعة إلى الغضب في داخلة لإنه يعتبر هذه الكلمة عيباً أو جرحاً لمشاعرة عندها يسعى إلى أن يُدافع بطريقتة عن نفسة بغرض أن يُبين أنه كبير وفاهم ولا يُريد أن يسمع كلمة مُراهق رغم معرفتة داخلياً أنه هذا الواقع.


2_ المشكلة الثانية هي أنه يشعر بأنه في حالة مُراقبة ومُحاسبة دائمة من قبل المُحيطين به في جميع تصرفاتة وواجباتة فيعمل عكس المطلوب منه بغرض أن يُبين أن لديه حرية مُطلقة.


الحل يأتي أيضاً على شكل نُقاط وبتدريج:

1_ أولاً يجب أن تكون علاقة المُراهق بأهلة علاقة صداقة لإنه سيتجيب.

2_ ثانياً معرفة نقاط ضعفة وقوته لكي نفهمة أكثر.

3_ ثالثاً أن نُحدد له الخطوط الحمراء التي يجب أن يتوقف عندها.

4_ رابعاً أن نجعلة يتبع النظام وأن أخطأ يجب تنبيهة وزجرة حتى يعلم أنه مُخطأ ويتعلم من خطئة فلا يُكرره.

5_ خامساً يجب علينا أن نشعره بأنه كبير ويُعتمد عليه حتى في الأمور الكبيرة وأن نأخذ رأيه لكي يشعر بأنه محط أهتمام وتقدير وأن رأيه مُهم وليس مُهمل لأنه فرد من العائلة.


أعتذر أخي الكريم على الأطالة

مُتابعة للموضوع والأراء.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حرت بين السهم والجود

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاتة

نعم أخي الكريم لو صح القول بأنها مشكلة كل بيت يوجد فيه مُراهقين

1_ المشكلة الأولى هي كلمة مُراهق عند سماعها تدفعة إلى الغضب في داخلة لإنه يعتبر هذه الكلمة عيباً أو جرحاً لمشاعرة عندها يسعى إلى أن يُدافع بطريقتة عن نفسة بغرض أن يُبين أنه كبير وفاهم ولا يُريد أن يسمع كلمة مُراهق رغم معرفتة داخلياً أنه هذا الواقع.


2_ المشكلة الثانية هي أنه يشعر بأنه في حالة مُراقبة ومُحاسبة دائمة من قبل المُحيطين به في جميع تصرفاتة وواجباتة فيعمل عكس المطلوب منه بغرض أن يُبين أن لديه حرية مُطلقة.


الحل يأتي أيضاً على شكل نُقاط وبتدريج:

1_ أولاً يجب أن تكون علاقة المُراهق بأهلة علاقة صداقة لإنه سيتجيب.

2_ ثانياً معرفة نقاط ضعفة وقوته لكي نفهمة أكثر.

3_ ثالثاً أن نُحدد له الخطوط الحمراء التي يجب أن يتوقف عندها.

4_ رابعاً أن نجعلة يتبع النظام وأن أخطأ يجب تنبيهة وزجرة حتى يعلم أنه مُخطأ ويتعلم من خطئة فلا يُكرره.

5_ خامساً يجب علينا أن نشعره بأنه كبير ويُعتمد عليه حتى في الأمور الكبيرة وأن نأخذ رأيه لكي يشعر بأنه محط أهتمام وتقدير وأن رأيه مُهم وليس مُهمل لأنه فرد من العائلة.


أعتذر أخي الكريم على الأطالة

مُتابعة للموضوع والأراء.

السلام عليكم


حلولكي رائعه ومنطقيه ولكن أختي هل تطبق على جميع المراهقين . يوجد مراهق مراهقته شديده ومعاند اتعتقدين ان المسايسه تنفع معه في هذا الامر ؟
اكثر المتعبين هم الصبيان في فترة المراهقه الا تتفقين معي في هذا ؟؟؟

[حرت بين السهم والجود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علاء النجفي

السلام عليكم

حلولكي رائعه ومنطقيه ولكن أختي هل تطبق على جميع المراهقين . يوجد مراهق مراهقته شديده ومعاند اتعتقدين ان المسايسه تنفع معه في هذا الامر ؟

اكثر المتعبين هم الصبيان في فترة المراهقه الا تتفقين معي في هذا ؟؟؟

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاتة

أخي هناك أمور تنفع معها المُساسية وهناك أمور لا تحتمل المُسايسة أبداً مثل الأمور الدينية والأخلاقية

نعم أنني معك في أن معظم المُراهقين المُتعبين في الغالب هم الصبيان

لكن أود أن أُشير إلى نقطة جداً مُهمة وهي الأحترام بين المُراهق وأهلة يعني إذا لم يوجد هناك أحترام أبداً فبتأكيد يوجد عقاب

أليس كذلك أخي؟؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حرت بين السهم والجود

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاتة

أخي هناك أمور تنفع معها المُساسية وهناك أمور لا تحتمل المُسايسة أبداً مثل الأمور الدينية والأخلاقية

نعم أنني معك في أن معظم المُراهقين المُتعبين في الغالب هم الصبيان

لكن أود أن أُشير إلى نقطة جداً مُهمة وهي الأحترام بين المُراهق وأهلة يعني إذا لم يوجد هناك أحترام أبداً فبتأكيد يوجد عقاب

أليس كذلك أخي؟؟؟

أختي الكريمة

الا تتفقين معي ان المراهق هو يريد الاحترام وليس هو يعطي الاحترام هو يرى انه كبر ونظج وعلى الكل ان يبادره الاحترام .
كيف اذن نعطيه الاحترام وهو لا يعطي منه شيء اي الاحترام وليس الاكل طبعا لكن الاكثريه ؟؟؟

[حرت بين السهم والجود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علاء النجفي

أختي الكريمة

الا تتفقين معي ان المراهق هو يريد الاحترام وليس هو يعطي الاحترام هو يرى انه كبر ونظج وعلى الكل ان يبادره الاحترام .

كيف اذن نعطيه الاحترام وهو لا يعطي منه شيء اي الاحترام وليس الاكل طبعا لكن الاكثريه ؟؟؟

نعم أكيد أخي أن المُراهق يرى نفسه دائماً مظلوماً ولا أحد يفهمه أقصد في هذه الحاله التي نتكلم عنها هنا

يجب أن نعوده كل ما أخطأ بعد التنبيه والعقاب أن يفتح صفحة جديدة

أن التعامل مع المُراهق أمر جداً حساس وصعب وكأنك تتعامل مثل شخص يسير تائهاً عكس الريح لكن لا بأس من المُحاولة تلو المُحاولة حتى يفهم حجم خطئه

[حنين الروح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علاء النجفي

أهلاً أختي حنين الروح حياكي الله

أنظري أن حال كل المراهقين متشابه ولكن التعامل يختلف
المراهق يحس انه كبر ونضج واصبح لديه كلمه مسموعه هو يحس بداخله هذا .
نحن نمنعهوا ونكبدهوا لأن بعض تصرفايه غير مرغوب بها ، توجد حلول منها أنا استخدمتها مع أخي الصغير وهيه القوى والضعف في نفس الوقت كيف ؟

القوة :
الحركه التي تزعج وغير مرغوب بها انهره عليها ، حتى يعلم ان هذا الشيء لا يجوز عمله وان يفهم ان المجتمع يرفض التصرف الخطا لان هو في باله هذا تصرف صحيح .

الضعف :
اظهار الصعف عندنا واننا محتاجون مساعدتهم دائماً في الأمور حتى وان اعطونا قرارات خاطئه نحاول ان نناقشهم ، انا عن نفسي وجدت هذه الطريقه اسهل طريقه الى التعامل مع المراهق .

لانهو سوف يفهم انه كبير ورأيه مهم وأن الناس محتاجون له .

اهلا بيك اخي

كلامك صحيح واحنا طبقنا معاها هذا الشي

بس هي تعاملنا كل بالصمت

ما ترد علينا

والحمدلله للحين ما شفنا غلط واحد يخلينا نعتقد ابها اعتقاد خاطئ

بس ليش كل هالصمت والانعزال ليش

على الرغم من انها مع اصدقائها تضحك وتمزح

[حنين الروح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حرت بين السهم والجود

نعم أكيد أخي أن المُراهق يرى نفسه دائماً مظلوماً ولا أحد يفهمه أقصد في هذه الحاله التي نتكلم عنها هنا

يجب أن نعوده كل ما أخطأ بعد التنبيه والعقاب أن يفتح صفحة جديدة

أن التعامل مع المُراهق أمر جداً حساس وصعب وكأنك تتعامل مثل شخص يسير تائهاً عكس الريح لكن لا بأس من المُحاولة تلو المُحاولة حتى يفهم حجم خطئه

هلا بيك خيتووووووو

فعلا كلامك حلو ومنطقي

وهذا الواقع حساسين هالمراهقين

والتيار الي يسيرون عليه يخليش في حيره

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حرت بين السهم والجود

نعم أكيد أخي أن المُراهق يرى نفسه دائماً مظلوماً ولا أحد يفهمه أقصد في هذه الحاله التي نتكلم عنها هنا

يجب أن نعوده كل ما أخطأ بعد التنبيه والعقاب أن يفتح صفحة جديدة

أن التعامل مع المُراهق أمر جداً حساس وصعب وكأنك تتعامل مثل شخص يسير تائهاً عكس الريح لكن لا بأس من المُحاولة تلو المُحاولة حتى يفهم حجم خطئه

طيب والان

اذا كانت الأسره غير واعيه من ناحية الثقافه العامة ومعلوماتهم فقيره حول قضية المراهقة الا تعتقدين ان المراهق سوف يسلك طريق شائك من هذه الفتره الى أن يمده الله تعالى ببصيره ليخرج من الطريق الشائك ام سوف يعي ما يفعله ويندم وحده ام ماذا ؟؟؟