التعامل مع المراهق

[فدوه لعيونك أني ياعمي]

اللهم صلّ على محمد و آل محمد

:

خطوة خطوة مع المراهق .. نحو التغيير

بقلم: د.أكرم رضا


الخطوة الأولى:
أجلس معه ...


:


وأنواع المجالس ثلاثة:
1- الفوقية
2- التحتية
3- المعتدلة


:


1- المجالسة الفوقية:
و هي أن توجه التعليمات أو المحاسبة إلى المراهق - و أنت جالس و هو واقف - و هو وضع المعلم. والرسالة التي تصله منك الآن هي: " افهم فأنا أعلم منك و أنا أعلى منك شرفاً ومعرفة ".


:



انتبه:
يجب أن تعلم أن المراهق يعرف تمام المعرفة أنك أعلم منه وأعرف منه وتستحق الطاعة. و لكن هذه الطريقة لا تؤدي الغرض المطلوب حيث أن المراهق لايستمع بل يفكر في العوائق الفوقية التي وضعتها أنت أمامه, فقد يكابر ويعاند وهكذا لا تصل إلى نتيجة.


:


2-المجالسة التحتية:
وهي أن توجه التعليمات إلى المراهق وأنت واقف و هو جالس وهو وضع المحقق. و الرسالة التي تصله منك الآن هي: " أنا أقوى منك و أستطيع أن ألطمك أو أهجم عليك في أي لحظة ". و هنا أعلم أن المراهق الشاب يعرف تماماً أنك أقوى منه وتستطيع أن تلطمه في أي وقت تشاء, و لكن هذه الطريقة لا تؤدي الغرض المطلوب حيث إن المراهق لا يستمع بل يفكر متى ستضربه و متى ستلطمه, و يفكر في التحتية التي وضعته بها مما قد ينتج عنه ضعف الشخصية خاصة عند تكرار هذا النوع من المجالسة.


:


3-المجالسة المعتدلة:
وهي أن توجه التعليمات أو المحاسبة أو الاستفسار للمراهق وأنت واقف أو جالس بنفس مستوى المراهق و هو وضع الصديق و الرسالة التي تصله منك الآن هي: " أنا أحبك ", و يفضل الجلوس سواء بالمواجهة ولكن دون التحديق والنظر المباشر للعين طوال الوقت أو المجالسة الجانبية والدنو منه. و هنا يشعر المراهق أنك لاتترفع عليه و لا تنوي الهجوم عليه و يشعر بإهتمامك به و حرصك على أن تسمعه فيطمئن و يشعر بالراحة فتكون أول خطوة في التعامل هو استعداد المراهق أن يرمي همه و خوفه و يصارحك بما في نفسه.


:


متى وأين تجالسه؟
يجب أن يحرص ولي الأمر على اختيار المكان المناسب و الزمان المناسب لطرح المشكلة و مناقشة وسائل علاجها حتى تؤدي ثمارها المرجوة.


:


المكان:
1- أن يكون مألوفاً.
2- بعيداً عن أعين الناس.
3- فيه خصوصية و سرية.
4- يفضل أن يكون خارج المنزل أو في غير مكان حدوث المشكلة.
5- يفضل التغيير و الإنتقال إذا كان الوقت طويلاً.


:


الزمان:
1- أن يكون وقتاً مناسباً لا يتبعه انشغال.
2- أن يكون وقتاً كافياً للمراهق أن يقول ما عنده.
3- أن يكون في غير أوقات العادات اليومية الخاصة مثل الطعام أو النوم.
4- وقت الصباح أفضل من وقت المساء.
5- أن تكون أوقات أو فترات متقطعة.

[بحر الجود]

طرح جدا راائع
بوركت جهودك
ماننحرم من جديدك المميز
تحيااتي

[حنين الروح]

..طرح رائع ...ومميز ..
..دمتي... مبدعه..
بانتظار.. جديدك ..عزيزتي..
ارق .. التحايا ..لروحك..

[z زهـٌِـرّةِ آلــيــآسٍــٌمِـيـ،ـنـِْﮯ]

اللهم صل على محمد وآل محمد وعجل فرجهم والعن الدائم على اعدائهم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيكِ
طرح راااااائع
دمتِ بحفظ الله

أسألكـِ خالص الدعاااااء

مشاءالله دوم
قلمك مبداع
يسلمووووووو

[فدوه لعيونك أني ياعمي]

اشكركم و اشكر مروركم الكريم

[الانتظار الصامت]

..

شكرآ لكِ لإسدآل هذه الخطوآت الرآئعة
ودي لكِ

..

[مدنية محبة للقمر]

يسلموووووووووووووواللمعلووومات
تقبلووووووووا مروري
محبة للقمر

[كلنا فداك يامحمد]

خطوات حلوهـ ومفيــدهـ

في كيفية التعامل من المراهق

مشكورهـ غناتي ويعطيك العافيه

تقبلي مروري

[فدوه لعيونك أني ياعمي]

اللهم صلي على محمد و آل محمد

أسعدني مروركم كثيراً .
جعلكم الله من انصار الامام المهدي